尚文广告

优秀小学六年级语文教学设计学弈优秀小学六年级语文教学设计学弈部编版语文六年级下册学弈教学目标：1.通过自由读、听师范读、合作读等多种形式地朗读，增强文言语感，正确、流利、有节奏地诵读课文。背诵课文，2运用联系上下文、借助注释、组词、补充、观察图片等方法自主、合作学习，理解之者也的用法，疏通文意，读懂文中所蕴含的道理：专心致志才能成功。

3方面。这是一篇阅读课文。这篇著名的文章是毛泽东同志在中央警卫队为张思德同志举行的追悼会上发表的。全文围绕为人民服务这个中心，分为五层。第一层讲我们党和它领导下的军队的根本宗旨。这个根本宗旨就是全心全意为人民服务。我党领导的军队原称工农红军，抗日战争开始后改编为八路军、新四军，解放战争时期统称为中国人民解放军。

“完全”就是100%，也就是说除了为人民服务没有别的目的。“彻底”就是要贯彻到底，也就是说，无论什么时候做什么工作，都要为人民谋利益，而不是为个人或小团体谋利益。坚持为人民服务，做到“彻底”和“彻底”，并不容易。但只有这样，才能称得上名副其实的革命者，一个人生活才有意义。第二层讲的是人类死亡的两种不同意义。

作为一名孜孜不倦的人民教师，有必要进行精心的教案准备，通过教案我们可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。那么你知道如何写一份正式的教案吗？以下是我给你整理的PEP语文六年grade下册教案，仅供参考，希望能帮到你。人民教育出版社语文 六年年级下册教案1。朗读1.老师在黑板(或小黑板)上抄写课文，学生一边听老师示范读课文，一边理解如何停顿和断句。

重点是断句要正确流畅朗读，朗读停顿是:列子/学舍、钟毅请/关印子。殷子曰:“子之/子之胜者何人？”右:“傅之也，”关印子说:“不可能。”退隐至郅，三年后，我还了关印子。殷子曰:“子之/子何以胜？”列子说:“我知道，”关印子说:“没事，留着/也别丢了。”二、猜读1，对照课文后面的注释，用自己的话说出意思。先默读思考，自己说，然后分组互相交流，最后在班里说。