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每天起早贪黑，忙忙碌碌！每日作业的批改，本周数学科常规检查，我负责检查四、五年级老师的教案、听课记录。安全教育不容忽视，冬季谨防一氧化碳中毒，教室后面的绒布板得出一期板报，找内容、设计标题打印，老好人的我，帮全年级8个班的各打印一份，好朋友的也不忘了，忙到天黑，2021年即将结束，迎新社团展示周五举行，拱门今天已经搭建完毕。

《众数》教案(一)教学目标1、使学生理解众数的意义和作用，会找一组数据的众数。2、能根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征，培养学生独立思考、合作的能力。3、初步体会平均数、中位数、众数的区别。4、体会众数在生活中的广泛应用，培养学生的学习兴趣。教学重难点教学重点：理解众数的意义和作用。教学难点：初步体会平均数、中位数、众数的区别，能针对不同情境正确选择统计量表示。

请看屏幕：()所周知万()一心()志成城师：三个成语都有一个相同的字，那就是“众”“众”的含义是什么?(是大多数的意思)师：同学们的语文基础知识还挺扎实的，这节课我们所学的内容就跟“众”字有关。师：同学们，在上新课之前老师有个小小的要求，就是同学们手上的计算器在还没用到之前我们先不去碰它，能做得到吗?师：同学们，你们每个人都喜欢体育运动吗?

亲，你知道小学教案是什么样的吗?下面是由我精心为大家整理的“五年级下册数学《分数的加法和减法》教案”，更多优秀的文章尽在，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!五年级下册数学《分数的加法和减法》教案【一】[教学目标]1、理解分数加减法的含义和算理，掌握分数加减法的计算方法，能进行简单的分数(不含带分数)加减计算。

与他人交流各自算法的过程，并能表达自己的想法。能用分数加减法解决简单的实际问题，在解决问题的过程中，能选择合适的方法进行估算，体会分数加减法运算在生活、生产中的应用和价值，[重点难点]：1.理解同分母分数相加减的意义。2.理解同分母分数相加减的算理，3.掌握同分母分数连加、连减的计算方法，并能正确地计算。4.能运用运算顺序正确进行计算.5.掌握什么时候一次通分好，什么时候分步通分好.6.理解整数加法的运算定律，在分数中同样适用。