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一二年级零基础看图写话基本目标:1.正确使用拼音和学过的字，写出完整流利的一段话。2.完成写话题目要求，语句通顺，会正确使用标点，3.会按照简单的时间、方位顺序观察图片，4.能简单写清楚事情的开始、经过、结果，5.会使用简单的总一分一总结构。6.会恰当运用简单的比喻、拟人、排比等修辞手法，7.会正确使用的、地、得，这些都是对看图写话提出的要求，猛一看觉得真难，其实每节课学一个技巧，把任务分解掉。

在大树下，有一只狡猾的狐狸，他几天没吃东西了，肚子很饿。他抬头看到一只活蹦乱跳的小松鼠。他想把小松鼠当做今天的午餐，眼珠子骨碌一转就想出了一个坏主意。他对小松鼠说:“小松鼠，你的尾巴可真漂亮，像毛茸茸的被子。”小松鼠想:狐狸一定又是在想什么坏主意，想吃掉我，告诉你可没这么容易呢!”狐狸又说:“你赶快下来让我好好的看看你毛茸茸的尾巴。

二年级下册看图写话的写法如下：1、看：指导观察方法，培养观察能力。看图写话，看内图是基础。要让孩子容学习看图的顺序，通过看图，知道事件发生的时间、地点、人物，了解图画上所反映的主要内容。比如单幅情景图时，可以让孩子整体观察。看一看图上画了些什么，有什么人或者动物，在干什么，你对这幅图的印象如何。然后按一定顺序观察，可以是从上到下，从左到右，也可以从远到近，从四周到中间，多方位、多角度地观察事物。

多幅图主要是情节图，可以让孩子从整体到局部、从局部到整体来观察图画。比如，整体有几幅画，讲的是什么事。然后，逐一看每幅画，观察每幅画之间的联系，最后，这几幅图表达的是什么意思。2、想：培养想象能力。对图画内容、人物对话进行合理想象。3、说：提高表达能力。说话是写话最重要的条件。因此，平时家长要让学生善于说话、乐于说话。

今天，天空万里无云、春风拂面，大象伯伯叫小猪、小象、小熊帮它造房子。大象伯伯说:“这房子是用木头做的，你们还要帮我运木头啊!”小猪、小象、小熊异口同声地说:“行!”于是，它们就到森林里去运木头，可它们一到森林里，就遇到了一个难题:没有车子，没有机器，那该怎么运木头呢?它们绞尽脑汁也想不出办法来。后来，它们各自想到了办法。