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冬夜读书示子聿《冬夜读书示子聿》第3首，共七首。冬夜读书示子聿怎么停顿?陆游的冬夜读书示子聿冬夜读书示子聿作者：陆游体裁：七绝古人学问无遗力，少壮工夫老始成，《冬夜读书示子聿》课堂实录研究课一、诵读古诗，谈话揭题，东方白.后两句出自陆游《冬夜读书示子聿》：古人学问无遗力。

《冬夜读书示子聿》（南宋）陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这才是全诗你问的那个前两句是某人的一个博客读罢\飞雪,燕儿\唱新歌\须知《冬夜读书示子聿》（南宋）陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。前半句我不知道怎么来的，但我知道后半句是来自于南宋陆游的《冬夜读书示子聿》。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。第一句出自毛泽东《贺新郎读史》：一篇读罢头飞雪,但记得斑斑点点,几行陈迹.五帝三皇神圣事,骗了无涯过客.有多少风流人物盗跖庄屩流誉后,更陈王奋起挥黄钺.歌未竟,东方白.后两句出自陆游《冬夜读书示子聿》：古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.。

1.汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。3.骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。4.李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。6.王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。7.王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。8.孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。9.王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【#课件#导语】课件是教师对课堂教学的一种预计和构想，在教学中占有十分重要的地位。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语文学习动力。为大家准备了以下课件，希望对你们有帮助！小学六年级语文《冬夜读书示子聿》课件篇一一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、领悟知识和实践的关系，懂得不断读书，不断吸取新知识的重要性。二、教学重点：理解诗意三、教学难点：领悟诗中蕴含的道理四、教学过程：(一)导入1、同学们，今天这节课我们共同来学习第16课《古诗两首》中的第一首诗，看老师写题目。(师板书课题)2、谁来读诗题?认读“聿”字。齐读诗题，读懂了吗?谁来说说你是怎么理解题目的?3、提到陆游，大家应该不会陌生，他是()代的()诗人。

一、诵读古诗，谈话揭题。1、学生诵读古诗(由学校开展的古诗文诵读活动入手)。·教师引导学生回归到本学期学习的《示儿》一诗。师追问：对于陆游，你还知道些什么?(备阅资料，见后注一)2、谈话揭题：陆游一生酷爱读书，经常读得废寝忘食，即使到了多病的晚年，还像年轻时那样发愤读书。陆游的一生，写下了不少教育子女的美丽诗篇。刚才诵读的《示儿》，属于悲壮的爱国绝唱，是对子女的临终遗嘱，而今天我们学习的《冬夜读书示子聿》这首诗，也是写对子女的教育，并被世人津津乐道(多媒体出示全诗，并板书课题)。

1、理解题意。①读题。②读了这个题目，你知道了些什么?学生交流：·这件事情发生在一个冬天的深夜。·这首诗是陆游写给小儿子聿的(备阅资料，见后注二)。·陆游在冬夜读书时生发的一些感想以此来教育他的儿子。③引导学生说说题目的意思。④再指导多角度读好诗歌题目。过渡：陆游在冬日寒冷的夜晚，乐此不疲地啃读诗书。

古人/学问/无/遗力，少壮/工夫/老/始成。纸上/得来/终/觉浅，绝知/此事/要/躬行。古人|学问|无遗力，少壮|工夫|老始成。纸上|得来|终觉浅，绝知|此事|要躬行。古人/学问/无遗力，少壮/工夫/老始成。纸上/得来/终觉浅，绝知/此事/要躬行。

冬夜读书示子聿作者：陆游体裁：七绝古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。【注释】：在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要，这符合唯物认识论的观点。

《冬夜读书示子聿》第3首，共七首。朝代：【宋】作者：【陆游】体裁：【七言绝句】古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。【注释】示:教导、告诫；子聿（yù）:陆游的小儿子；学问:指读书学习无遗力：用出全部力量，没有一点保留。始:才。纸：书本。终:到底,毕竟。觉:极,浅：少。绝知：深入；透彻的理解。

【诗意】在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄、不够的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲自去实践，这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。