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在“拜访春天”的主题活动中,我们以课程贯穿一日活动让孩子们从自身及周围环境的变化中,感受春的到来,了解了春天的一系列基本特征。踏着春天的脚步,我们又迎来了新的学期,中班对周围事物好奇,有必定的求知欲,喜欢参与科学探究活动,在操作活动中能积极动手，中班孩子的一粒谷子活动,达到预计的效果,首先,从讲课目标来说,老师没有说明通过一粒谷子的活动,孩子们要学到什么?幼儿园大班观察认识型教育活动:动物过冬活动目标:1、了解青蛙、蚂蚁、燕子等动物如何过冬的。

科学课是非常有兴趣的一节课,孩子们可以动手动脑的同时,锻炼孩子的思维观察能力,以及思考和生活能力。中班科学活动有趣的蚂蚁教案:1。介绍蚂蚁的生活习性和特点,让孩子们了解蚂蚁的社会结构和分工合作。准备一些蚂蚁模型或图片。走树桩体育活动这一节课是一节非常好的课,从教学目标来说,老师明确规定了这节课的主要目的是学会走树桩这项活动,掌握这项活动的方法方式,讲课分析。

天气冷了怎么办?活动目标:能主动探索和交流天气变化后的保暖办法。活动过程:1。教师提问:现在什么季节?(冬季,三九天),外出什么感受?(特别冷)2。本次教学活动中,我采用了实践练习法,讨论法和观察学习法等方法,来指导幼儿。不足的是,讨论时没有让幼儿畅所欲言的谈,应该让教学活动延伸到户外家庭。中班教案反思的年龄范围是3-4岁。

一、活动目标:1、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事,会使用幸福、滑稽等常见形容词。2、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。教师撰写教学案例,是教师不断反思、改进自己教学的一种方法,能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点。活动目标:1、了解洗手的重要性,知道饭前、便后或手脏时要洗手。2、愿意用七步洗手法洗手。

活动目标:1、让幼儿知道排队时要做到先来后到,依次排列,依序而行,不应插队,插队是无礼的。2、通过看图学儿歌,培养幼儿的语言表达及概括能力，太爱你记得我第一天上班,4岁的薇薇就在我手臂上吻个不停,边吻边说:“老师,我太爱你了!”也许是她的吻打动了我,也许是她的吻让我有点困惑。俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”。